【天津】天津理工大学

	天津理工大学是一所以工为主，工理结合，工、理、文、管等学科协调发展的多科性大学。学校主要有两个校区，分别是主校区和王顶堤校区，另有华信软件等分校区，总占地面积181.07万平方米。现有本科以上全日制在校学生20205人。校训是“重德重能、求实求新”。 　　    校标 学校简介　　[英]Tianjin University of Technology 　　天津理工大学是一所以工为主，工理结合，工、理、文、管等多学科协调发展的天津市属重点多科性大学。 校训　　是“重德重能、求实求新”。    校训 办学类型定位：现阶段为教学型大学，逐步向教学研究型大学过渡。 学科构成定位　　以工为主，工理结合，工、理、文、管等学科协调发展。 教育层次定位　　以本科教育为主，稳步发展研究生教育。 服务面向定位　　以为天津市及周边地区经济建设和社会发展服务为主，以为基层单位服务为主。 人才培养目标定位　　培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调发展，具有实践能力和创新精神，面向基层的应用型高级专门人才。 学校历史　　天津理工大学原名天津理工学院，1978年开始筹建，1979开始招收本科生。 　　1996年，原天津理工学院与天津理工学院一分院(原天大机电分校)、二分院（原天大分校）和天津大学冶金分校合并，组建新的天津理工学院。 　　2004年，经国家教育部批准，天津理工学院更名为天津理工大学。 　　2006年，学校在教育部组织的本科教学工作水平评估中获得优秀评价。 学校现状　　    天津理工大学 天津理工大学现有（2010年）55个本科专业、39个硕士点、11个工程硕士领域、2个中外合作办学硕士研究生培养项目，覆盖工、理、管、文、法等学科门类。拥有5个天津市重点学科：材料物理与化学、控制理论与控制工程、应用化学、物理电子学、计算机软件与理论，2个天津市重点发展学科：技术经济及管理、通信与信息系统。拥有1个教育部重点实验室：教育部显示材料与光电器件重点实验室，1个教育部工程研究中心：教育部通信器件与技术工程研究中心，4个天津市重点实验室：天津市功能材料及器件物理、天津市薄膜电子与通信器件、天津市智能计算及软件新技术、天津市复杂系统控制理论及应用，1个天津市人文社科重点研究基地：天津市投资与工程造价研究中心，2个天津市工程研究中心：天津市工程机械传动工程中心、天津市高档有机颜料技术工程中心，1个天津市科技成果推广中心：天津市工业智能控制技术科技成果推广中心，1个天津市行业技术中心：天津市模具设计加工行业技术中心。 学校现已成为立项建设的博士学位授予权单位，包括三个一级申报学科及两个支撑学科。 　　学校拥有一支结构合理、科研学术水平较高的师资队伍。现有专任教师1052人，其中有教授、研究员132人，副教授、副研究员348人，有16名教授被天津大学、南开大学等高等院校聘为博士生导师，专任教师中具有博士学位180余人、硕士学位530余人，博、硕士学位的比例超过67%。现有国家级有突出贡献中青年专家1人，国家"百千万"人才工程第一、二层次人选1人，享受政府特殊津贴专家16人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选4人，天津市授衔专家3人，天津市高等学校特聘（讲座）教授6人，天津市"131"创新性人才培养工程第一层次人选2人。学校聘任欧阳自远院士为名誉校长，聘任欧阳自远、徐玉如、解思深、简水生、王启明5名院士及一批国内外知名专家为客座或兼职教授。 　　学校主办有《光电子·激光》、《Opto-Electronics Letters》、《天津理工大学学报》等学术刊物，其中《光电子·激光》与国家基金委信息科学部共同主办，2003年成为EI收录核心学术期刊。近年来，学校各学科积极开展国内外学术交流活动，多次主（承）办各类国际及全国性学术会议，同一批国内外知名高校和科研学术机构建立了广泛的合作关系。学校长期坚持以学科建设为龙头，人才培养为中心，队伍建设为根本，突出学科特色和优势的学科建设思路，坚持为地方经济建设和社会发展服务的学科建设理念，主动融入天津及周边地区的经济建设，特别是天津滨海新区的开发开放与经济建设，积极推动学校学科链与地方经济产业链的衔接和融合，学科建设水平及学科对地方经济和社会发展的支撑作用不断提高。 学校发展　　自21世纪以来，天津理工大学围绕天津经济社会发展需求，在人才培养、科学研究、服务地方经济发展等方面取得了显著成效。 　　    天津理工大学 学校确立了“培养德智体美全面发展，知识、能力、素质协调发展，具有实践能力和创新精神，面向基层的应用型高级专门人才”的人才培养目标。从满足天津市信息产业、新材料能源产业、现代服务业的发展需要出发，增设了信息安全、集成电路设计集成系统、材料物理、材料化学、能源动力系统与自动化、动画、工程造价等紧缺专业；在本科培养方案制订过程中，通过增设“专业设计”教学环节，较好地解决了“课程设计”与“毕业设计”之间的衔接问题，构建了由“课程设计——专业设计——毕业设计”组成的工程设计实践教学体系，强调工程类本科生必须具备设计创新能力、英语应用能力、通用管理能力。近年来，学校在教育部组织的本科教学工作水平评估中获得了优秀评价。学校计算机科学与技术专业、材料物理专业被批准为教育部高等学校质量工程特色专业建设点，工程造价教学团队被评为国家级教学团队，《工程计价学》被评为国家级精品课程。学校获有国家级教学成果奖3项，国家级、市级精品课程18门，国家级、市级教学名师8人，国家“十一五”规划教材12部，其中一部还被教育部评为普通高等教育精品教材。 　　学校按照“稳固基础学科，支持重点学科、鼓励新兴交叉学科”的学科建设思路，遴选出与天津支柱产业和新兴产业联系紧密并已具备一定优势与特色的计算机科学与技术、材料科学与工程、管理科学与工程和电子科学与技术、化学工程与技术5个学科、形成了3+2的重点建设格局，以争取博士学位授予权和进入天津市重中之重学科行列为目标，以点带面，进一步完善了学校的学科建设规划。为进一步提升科研水平，学校党委把引进、培养高层次人才和建设创新团队作为头等大事来抓，完善了《关于进一步加强引进高层次人才和紧缺专业优秀博士毕业生工作的实施办法》，制定了《中青年学科带头人和优秀青年骨干教师选拔（或引进）培养工程实施办法》、《学术创新团队建设实施办法》，设立了引进高层次人才专项资金。学校领导还亲自带队到外地重点大学招揽高层次人才。近年来，学校聘请中国科学院院士、中国月球探测首席科学家、中国科学院地球化学所研究员欧阳自远教授为名誉校长，聘请著名材料科学专家、中国工程院院士赵连城教授为双聘院士，聘任徐玉如、解思深、简水生、王启明、王国栋、金涌等院士及李美成等一批国内外知名专家为客座教授或兼职教授。新引进了一批具有博士学位和高级职称的优秀青年人才。学校主动结合天津产业的重大需求，打破人员行政隶属界线，以学科联系为纽带，在重点学科领域组建了无机纳米半导体材料与器件、有机光电子材料与器件、智能计算与软件、复杂工业系统绿色节能控制理论与技术、高频通信器件、药物精细化学品研究6支创新团队。目前，学校在研的国家级和省部级项目分别达到57项和327项，形成了历史上的高峰期。 　　    天津理工大学 科技创新平台建设是学科建设的重要基础，始终得到学校党委的高度重视。近年来，学校一方面通过实施天津市“十一五”综合投资计划，进一步加强计算机视觉与系统、显示材料与光电器件、智能计算及软件新技术、光电显示材料与器件、复杂系统控制理论及应用、薄膜电子与通信器件等6个教育部和天津市重点实验室及天津市人文社科重点研究基地（投资与工程造价）建设，另一方面积极推进产学研结合，优化整合校内外资源，与企业及有关政府机构合作建设新的高水平科技创新平台。目前，学校与中国移动天津公司、中兴通讯公司结成了产学研创新联盟，共同搭建新一代移动通信网络应用关键技术研究平台；与德国西门子公司合作建设了控制与传动实验室；与国家工业和信息化部建立了嵌入式软件联合实验室（研发中心）；加入了科技部组织的中国维生素产业技术创新战略联盟；与市发改委共同建立了天津市循环经济促进中心。 　　学校面向天津及滨海新区产业发展的实际需求，依托天津滨海·高校技术转移中心，向滨海新区的企业派出了41名科技特派员，深入企业开展咨询服务和技术攻关；分别与天津开发区、南开区、中环电子信息集团、天铁集团、天津百利机电控股集团有限公司等签订了全面合作协议，发挥各自优势和条件，建立研发基地、开展项目研究，并以项目研究和成果转化助推产业发展。如与天津仪表集团合作承担的“现场总线型智能化仪表及其成套系统的产业化”项目，2008年产值达到2.4亿元，实现利税7200万元；与天津市天发重型水电设备制造有限公司合作承担的“低水头灯泡贯流式水轮发电机组及其数字化励磁控制系统”项目，近三年创造产值12.7亿元，实现利税2.6亿元，市场占有率达到同类产品45%以上，曾获得天津市科技进步一等奖。 科研基地教育部工程研究中心　　 1 通信器件与技术教育部工程研究中心 马秀荣、姚建铨 2007年 省部共建教育部重点实验室　　 1 显示材料与光电器件省部共建教育部重点实验室 印寿根、徐叙瑢 2007年 2 计算机视觉与系统省部共建教育部重点实验室 温显斌、高庆狮 2008年 工业和信息化部重点实验室　　 1 微软嵌入式技术联合实验室 张桦、王怀彬 2008年 天津市工程研究中心　　 1 天津市工程机械传动工程中心 赵新华 02年 2 天津市高档有机颜料技术工程中心 李绍武 07年 天津市重点实验室　　 1 天津市薄膜电子与通信器件重点实验室 杨保和、姚建铨 04年 2 天津市光电显示材料与器件重点实验室 刘技文、薛其坤 04年 3 天津市智能计算及软件新技术重点实验室 张德干、高庆狮 07-2010.12 4 天津市复杂系统控制理论及应用重点实验室 魏克新、柴天佑 07-2010.12 天津市文科基地　　 1 投资与工程造价研究中心 尹贻林 04年 2 天津市教育委员会国际教育政策研究基地 胡备 05年 3 天津市循环经济促进中心 李健 08年 天津市行业技术中心　　 1 模具设计加工行业技术中心 赵新华 03年 2 工业智能控制技术科技成果推广中心 魏克新 04年 学术期刊　　《光电子-激光》 　　主办: 　　国家自然科学基金委员会信息科学部 　　中国光学学会 　　天津理工大学 　　1990年创刊； 　　《光电子·激光》 　　全国中文核心期刊； 　　《中国期刊方阵》入选期刊； 　　中国精品科技期刊 　　《工程索引（Ei compendex数据库）》固定收录核心期刊。[1] 　　《光电子·激光》 2006 年 12 月组成新一届编委会，聚集了全国范围的光电子、激光领域有影响的专家。其中有两院院士 11 名；长江学者讲座教授 2 名；长江学者计划特聘教授 11 名；以及一批在光电子领域获得了公认研究成果的年轻学者。新一届编委会总体学术水平有了进一步提高，年龄结构更加合理（平均年龄 45 岁）。因此，本届编委会更具活力和影响力。 　　《光电子·激光》编辑部设在天津（天津理工大学），20个分编辑部覆盖东北、华北、西北、华中、华东、中南、西南、华南等地区，共20个省（市）及解放军。100多名编委分布在全国的60多所高校、12个科研院所、3大公司企业。 　　本刊影响因子： 　　2007年1.029 　　2008年1.330 优秀人才两院院士　　名誉校长欧阳自远院士 　　欧阳自远（1935.10.9），天体化学与地球化学家。原籍江西上饶，生于江西吉安。1956年毕业于北京地质学院。1961年中国科学院地质研究所研究生毕业。中国科学院地球化学研究所研究员。负责我国地下核试验地质综合研究，系统开展各类地外物质(陨石、宇宙尘、月岩)、比较行星学、天体化学与地球化学的研究。建立了铁陨石成因假说，吉林陨石的形成演化模式与多阶段宇宙线照射历史的理论；提出地球多阶段转变能的新的演化模式，地质体中宇宙尘的判断标志；补充并发展了太阳星云化学不均一性模式与理论；论证中国K/T界面撞击事件，提出并证实新生代以来6次巨型撞击诱发地球气候环境灾变的观点；论证组成地球原始物质的不均一性、地球两阶段形成与多阶段演化及对成矿与构造格局的制约，提出地球与类地行星的非均一组成与非均变演化的理论框架。近年来，积极参与并指导了中国月球探测的短期目标与长远规划的制订，是中国月球探测计划的首席科学家。 　　1991年当选为中国科学院院士(学部委员)。[2] 　　简 历： 　　1952.9——1956.7 北京地质学院勘探系学习 　　1956.7——1957.2 北京地质学院助教，地球化学研究生（苏联导师回国而中断学习） 　　1957.2——1960.2 中国科学院地质研究所矿床学研究生 　　1960.2——1962.1 中国科技大学原子核物理系进修；中国科学院原子能研究所进行实验核物理 　　1962.2——1966.5 中国科学院地质研究所，室主任 　　1966.5—— 中国科学院地球化学所，副研究员、研究员、副所长、所长、 　　（1980.11～1981.10，1983.7～1984.6 德国马普核物理所客座研究员） 　　（1991.3～1993.10 任中国科学院资源环境科学局局长） 　　（1993-2001.3 任贵州省人大常委会副主任） 　　现学术主要兼职： 　　中国矿物岩石地球化学学会名誉理事长 　　中国空间科学学会副理事长及空间化学与空间地质学委员会主任 　　《环境科学》等四杂志主编，《空间科学学报》等四杂志副主编及《中国科学》等八杂志编委 　　北京大学、南京大学、中国科技大学、上海大学、浙江大学、中国地质大学、吉林大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学和成都理工大学客座教授，天津理工大学和贵州大学名誉校长 　　中国科学院国家天文台高级顾问；中国科学院地质与地球物理研究所兼职研究员 　　现社会主要兼职： 　　贵州省科学技术协会主席。 　　另有徐玉如、解思深、简水生、王启明院士为该校客座或兼职教授 国家级名师　　 类别 姓名 性别 职称 所属学院 授予年份 国家“百千万”人才工程第一、二层次人选 马建标 男 教授 　 1999 国家级有突出贡献中青年专家 曹作良 男 教授 机械工程学院 1992 教育部跨世纪优秀人才支持计划人选 马建标 男 教授 　 1998 教育部跨世纪优秀人才支持计划人选 张爱玲 女 教授 计算机与通信工程学院 2007 教育部跨世纪优秀人才支持计划人选 薛 松 男 教授 化学化工学院 2006 国家级教学团队　　“工程造价专业教学团队”，团队带头人：尹贻林教授 学科建设硕士学位授权　　目前，天津理工大学已拥有材料科学与工程一级学科、凝聚态物理等二级学科的39个硕士学位授权点，覆盖了理学、工学、管理学、文学、医学、法学、经济学、教育学8个学科门类。[3] 　　英语语言文学(050201) 　　日语语言文学(050205) 　　外国语言学及应用语言学(050211) 　　应用数学(070104) 　　光学(070207) 　　机械电子工程(080202) 　　机械设计及理论(080203) 　　机械制造及其自动化(080201)    天津理工大学 光学工程(080300) 　　物理电子学(080901) 　　微电子学与固体电子学(080903) 　　凝聚态物理(070205) 　　材料物理与化学(080501) 　　材料学(080502) 　　材料加工工程(080503) 　　检测技术与自动化装置(081102) 　　电力系统及其自动化(080802) 　　控制理论与控制工程(081101) 　　模式识别与智能系统(081104) 　　计算机应用技术(081203) 　　信号与信息处理(081002) 　　通信与信息系统(081001) 　　计算机软件与理论(081202) 　　应用化学(081704) 　　化学工艺(081702) 　　化学工程(081701) 　　药物化学(100701) 　　安全技术及工程(081903) 　　环境科学(077501) 　　技术经济及管理(120204) 　　管理科学与工程(120100) 　　企业管理(120202) 　　产业经济学(020205) 　　社会学(030301) 　　马克思主义中国化研究(030503) 　　思想政治教育(030505) 　　教育经济与管理(047003) 　　设计艺术学(050404) 　　情报学(120502) 工程硕士领域　　 序号 所属学院 领域名称 授权年份 1 机械工程学院 机械工程(430102) 2005 2 电子信息工程学院 光学工程(430103) 2007 3 材料科学与工程学院 材料工程(430105) 2010 4 自动化学院 控制工程(430111) 2006 5 自动化学院 电气工程(430108) 2010 6 计算机与通信工程学院 计算机技术(430112) 2006 7 化学化工学院 化学工程(430117) 2006 8 化学化工学院 制药工程(430136) 2010 9 环境科学与安全工程学院 安全工程(430125) 2010 10 管理学院 项目管理(430140) 2005 11 管理学院 工业工程(430137) 2010 院系设置　　机械工程学院 　　自动化学院 　　化学化工学院 　　管理学院 　　计算机与通信工程学院 　　电子信息工程学院 　　材料科学与工程学院 　　外国语学院 　　聋人工学院 　　艺术学院 　　海运学院 　　国际工商学院 　　环境科学与安全工程学院 　　华信软件学院 　　法政学院 　　国际教育学院 　　理学院 　　继续教育学院 　　体育教学部 　　循环经济研究院 　　信息技术研究所 　　材料物理研究所 　　天津理工大学聋人工学院 合作办学　　与加拿大魁北克大学（UQ）合作办学项目--计算机科学硕士（MCS） 　　    理工国际交流中心 经中国国务院学位委员会办公室批准，天津理工大学（TUT）与加拿大魁北克大学合作举办计算机科学硕士（MCS）项目，毕业后由加拿大魁北克大学授予"计算机科学硕士（MCS）"学位。目前项目进展良好。 　　与加拿大魁北克大学（UQ）合作办学项目--项目管理硕士（MPM） 　　经中国国务院学位委员会办公室批准，天津理工大学（TUT ）和加拿大魁北克大学（UQ）合作举办"项目管理"硕士学位项目，为国内培养高级项目管理人才，毕业后由加拿大魁北克大学授予"项目管理硕士（MPM, Master's Project Management）"学位。2002年5月招收第一期学员，运行情况良好。 　　与日本大阪产业大学合作办学项目--物流管理本科专业 　　经天津市教育委员会批准我校与日本大阪产业大学合作举办物流管理专业。引进日本大阪产业大学的教学计划、课程设置、教材及教师等资源。采用两种培养模式：其一为四年全部在天津理工大学学习；第二种模式为在学习期间的第6、7学期，凡成绩达到大阪产业大学要求并获得日本签证者可到日本大阪产业大学一年，在日的学习成绩将由日本大阪产业大学评定，并颁发结业证书。学生第8学期返回天津理工大学继续学习、完成毕业论文及答辩。成绩优秀者可推荐到日本大阪产业大学攻读硕士研究生。 　　学生完成以上两种任何一种模式的学习要求、符合毕业条件的学生将获得天津理工大学颁发的管理学学士学位证书。 　　与加拿大开瑞博大学合作办学项目--工商管理本科专业 　　经天津市教育委员会批准，我校与加拿大UNIVERSITY COLLEGE OF THE CARRIBOO合作举办的工商管理本科专业。采用两种培养模式：其一为四年全部在天津理工大学学习；第二种模式为在学习期间的第三年到加拿大UNIVERSITY COLLEGE OF THE CARRIBOO学习一年，第四年返回天津理工大学继续学习、完成毕业论文及答辩。学生完成以上两种任何一种学习要求、符合毕业条件的学生将分别获得天津理工学院和加拿大UNIVERSITY COLLEGE OF THE CARRIBOO颁发的管理学学士学位证书。[4] 学生网站　　    “理工人” 6green——理工人 　　“理工人 (6green)”学生网创建于2002年8月，域名“6green”取自理工学子“理工人”的谐音。网站定位为天津理工大学的学生综合服务网站。“理工人”立足母校，充分挖掘网络及时快捷的特点，以大容量，全方位的服务，资讯于广大理工学子，以缤纷多彩的网络生活丰富同学们的视野，创站至今，网站的内容不断丰富，功能日趋完善，在竞争激烈的网络世界里，“理工人”展现出了旺盛的生命力，促进了高等教育于互联网技术的完美结合。 　　“理工人”始终以创建高层次网络文化理念为己任，努力创设一种塑才、育人环境，为学校服务、为教育服务、为社会服务。2003年11月，“理工人”进行了全面改版，推出了6green Ⅱ版。2004年4月服务器全面升级，开启6green的下一个时代。2004年5月，“理工人”获得教育网域名6green。2004年9月15日，开通6green Ⅱ++版，在原来的基础上增加了资讯、青春和合作频道。2005年11月，6green Ⅲ版正式发布，“理工人”完成了从资讯到服务的全面转型，开创“理工人”新时代的。 　　多年来，“理工人”得到了学校各级领导和广大师生的大力关怀和帮助，天津市、理工大学以及兄弟院校的各级领导都曾到网站指视察和导工作。“理工人”也立足母校，协作学校完成科技节展板，科技立项展板，党委工作评估展牌设计、党课考试系统，04、05、教学评估版、08版官方主页的制作，并高质量的教务处，研究生部，学工部等全校各部门网站制作，教育评估网先进性教育等一系列专题网站制作，并以大容量，全方位的信息服务于广大理工学子，以缤纷多彩的网络生活丰富了同学们的视野，得到了广大师生的一致好评。七年来，“理工人”也出色的完成了全校从官方到各部门各院系的网站维护工作。[5] 　　网站荣誉：中国教育网高校社团联盟“十佳网站”。 近年天津理工大学录取分数线 录取分数线 专业分数线 高考科目： 生源地： 年份： 年份 最低 最高 平均 投档 录取人数 录取批次 2009462520484--121本科二批2008484526504--121本科二批2008484526504--121本科二、三批2007473528487--127本科二批2007465528487--128本科二、三批2006437486456--158本科二批2006437486456--158本科二、三批2005460495471--100本科二批