【浙江】宁波工程学院

	宁波工程学院 宁波工程学院是一所以工科为主、多学科协调发展的应用型普通本科院校，由宁波市政府举办，前身宁波高等专科学校创建于1983年5月。 2004年5月升格更名为宁波工程学院。学校分为东西两校区，目前占地面积约850亩，校舍建筑面积28.9万平方米。现有11个二级学院，教职工825人，在校全日制学生10068人。学校努力做到办学有特色、学科有特点、学生有特长，力争把学校建成特色鲜明、服务地方、国内知名的高水平工程技术大学。“知行合一”为宁波工程学院的校训。 学校简介　　    宁波工程学院 宁波工程学院 　　简称 宁工院 　　英文名 Ningbo University of Technology 　　联系方式： 　　地址：宁波江北区风华路201号（东校区） 　　宁波海曙区翠柏路89号（西校区） 学校概况基本简介　　宁波工程学院是一所以工科为主、多学科协调发展的应用型普通本科院校，由宁波市政府举办，前身宁 波高等专科学校创建于1983年5月。 2004年5月升格更名为宁波工程学院。学校分为东西两校区，目前占地面积约850亩，校舍建筑面积28.9万平方米。西校区位于宁波中心城区海曙区，东校区位于宁波高教园区北区。现有11个二级学院，教职工825人，在校全日制学生10068人。学校以培养人才为根本，突出应用性特色，为地方经济建设和社会发展服务，立足宁波，面向浙江，辐射全国，努力做到办学有特色、学科有特点、学生有特长，力争把学校建成特色鲜明、服务地方、国内知名的高水平工程技术大学。 办学条件　　学校综合办学条件良好，基础设施齐备，现有教学仪器设备总值 8989万元，馆藏图书117万余册。建有61个教学实验室和科研实训中心，其中：仿真工程技术中心为省级工程技术中心，刀模具中心、网络工程技    宁波工程学院校徽 术、仿真工程技术、汽车检测与维修、聚合工程与技术、混凝土结构耐久性实验室为市级重点实验室，网络技术实验室为省级示范性实践教学基地，化学化工实验室是省级示范基础实验室建设单位。校办产业发展势头良好，在市场上卓有声誉，产生了良好的社会效益和经济效益。 师资力量　　学校通过外引内培，建立了一支素质较高、结构合理的教师队伍。目前学校专任教师511人，其中有硕士以上学位者297人，占58%，博士67人，占13%；副教授129人,教授56人，副高以上占36%，师资队伍建设呈现良好发展态势。 专业简介　　    宁波工程学院 学校以学科建设为龙头，以市场需求为导向，精心设置专业，坚持工科为主，多学科协调发展。学校不断提高专业建设水平，办好优势专业，扶植特色专业，全面实施“321教学质量工程”。现有省级重点学科1个，重点专业2个，精品课程5门，省级示范基础实验室1个。 　　学校采取各种积极措施，重点培育优势和特色专业，实施了"321"教学质量工程，即三重二优一评估，建设重点专业、重点课程、重点实验室，培养优秀教师和优秀学生，开展教学质量监控和评估。抓好实践教学环节，建设校内实训基地，巩固和发展校外实习基地。 教育科研　　加强科研基地和队伍建设，大力开展应用性科技研究和开发，现有科研机构十余个。2008年已获国家级    宁波工程学院 项目5项，省级项目14项；发表论文282篇，其中三大检索论文48篇, CSSCI 来源期刊论文14篇；实现专利转让2项。学校积极推进产学研结合，科研成果的应用转化成效良好。 　　学校形成了"知行合一，双核协同"的人才培养模式，即以培养应用开发型高等技术人才为目标，坚持理论与实践相结合，坚持产学研相结合，专业核心课程优化和专业核心能力培养协同，努力培育特色。学校注重学生实践能力和创新意识的培养，提高学生的综合素质，组织参加省级以上专业竞赛，屡获佳绩。毕业生初次就业率一直保持在95%以上，以基础扎实、作风严谨、创新创业能力强而深受社会欢迎。 学研结合　　    宁波工程学院 学校以加强学科建设和科研团队建设为重点，积极推进产学研结合，不断提高服务地方经济和社会发展的实力。现有科研机构十余个。学校不断创新科研管理体制，提高科研工作水平。开展了"五个一批"工作，即凝练一批重点学科方向，培育一批科研团队，培养一批学科带头人，打造一批精品应用项目，形成一批标志性成果。学校积极开展调研论证，探索服务地方的新模式，扩大校地、校企、校校合作交流，为地方经济发展和社会进步做出新的贡献。科研成果转化和应用效果显著。 　　学校不断深化和谐校园建设，全方位、多层次构建高格调、高水平、高质量的校园文化。依托各类"节文化"和"一院一品"等品牌活动，着力塑造"知行合一"的办学理念，积极发挥环境育人的功能，努力营造    宁波工程学院 特色鲜明、文明和谐、健康向上的校园文化氛围，全面提高学生综合素质。扎实推进师德师风建设，努力建设和谐的师生关系。平安校园和节约型校园建设卓有成效。2006年获得浙江省文明单位称号。 学术交流　　学校一直以来重视国际交流与合作，每年派遣教师出国进修、访学及参加各类学术活动。1984年学校即与亚琛应用科技大学结为友好学校，是全国四所中德合作院校之一。多年来与澳大利亚、德国等多国的大学建立合作关系。校际之间教师互访、学生互派、学术合作、教学交流，成绩斐然，外向型办学特色日益显著。 学校校标　　校标以字母“N”、“U”和中文“工”组成，整个标志既有飞翔的动感，又不失雄浑庄重的质感，展现了    宁波工程学院 学院严谨的治学精神和朝气蓬勃的崭新风貌！标志内环左侧清晰可见中文的“工”字，表现了宁波工程学院的名称与学院以工科为主的办学特色。渐变式蓝色背景代表不断创新的专业学科结构，凭借永无止境的智慧，为地方区域经济及社会发展奉献美好未来！标志左半边凸现“人”的图形，表达宁波工程学院以人为本，推进教育教学改革，不断为社会培养敢于进取、勇于开拓的懂工程技术和管理的新型人才。右半边是只回头瞻望的雏鹰，象征莘莘学子，在工程学院学习、生活，积累知识，翱翔在知识的海洋中，时刻准备投入到社会做一只时代的雄鹰！象征着新生的工程学院正以昂扬的姿态，朝着特色鲜明、国内知名的工程技术大学阔步迈进。整个标志设计严谨，色调和谐，充满朝气与活力，象征学院敢于搏击时代风浪的开阔胸怀和非凡胆魄，与时俱进，不断跨越辉煌的未来！ 校训—知行合一　　2004年5月，宁波高等专科学校升格并更名为宁波工程学院。同年11月，确定“知行合一”为宁波工程    宁波工程学院 学院的校训。 　　“知”、“行”寓意深远，特色鲜明。“知”一字出自《庄子·外物》，“心彻为知”要求实事求是，探求真理，把握当下，勇于前进。“行”是中国历史上众多大家包括春秋战国时期的孔子、孟子到宋明清时期的朱熹、王阳明、王夫之提出的深刻治学为人之道。确立“知行合一”为校训，就是要继承中国传统文化的精髓，弘扬严谨求实的办学传统，知治理世事，经纬天地，关注天下，行尽学所用，不务空谈，重实功实用，把学问用到世事上。 　　“知行合一”为校训，确定了宁工的教风、学风和校风均以此为底蕴，也成为了宁工人的精神品格所在。它揭示了宁波工程学院师生求真务实，崇尚知识，探寻规律，追求真理的精神；它体现了宁波工程学院师生学以致用，立志成才，创新创业，敢走天下，报效祖国，为中华民族伟大复兴作贡献的宏远志向。 各学院及方向建筑工程学院　　土木工程(本科) 　　培养目标：本专业培养具备较系统土木工程专业知识，具有工程设计、施工、管理相关知识，综合素质    宁波工程学院 高的执业型高级技术人才。 　　主要课程：工程制图、结构力学、房屋建筑学、工程测量学、建筑材料、钢筋混凝土结构设计、钢结构设计、工程结构抗震设计、路基路面工程、桥梁工程、土木工程施工等。 　　就业方向：可从事建筑、市政和交通领域研究、设计、施工、监理、造价、房地产等行业及政府相关职能部门的技术与管理工作。 　　建筑环境与设备工程(本科) 　　培养目标：本专业培养具备暖通空调、建筑电气、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行能力的应用开发型高级技术人才。 　　主要课程：工程制图、工程热力学、电工电子学、暖通空调工程、建筑设备自动化、空调用制冷技术、建筑给排水、建筑楼宇智能技术、建筑设备安装技术等。 　　就业方向：学业生可在设计院、建筑工程公司、监理公司、造价咨询公司和楼宇智能化工程公司等单位从事技术和管理工作。 化学工程学院　　化学工程与工艺(本科) 　　培养目标：使学生具有良好的专业核心知识，熟练的实验技能，良好的工程理念和研究创新能力，为社    宁波工程学院 会输送优秀的应用型高等化工技术人才。 　　主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化学工艺学、化工设计基础等。 　　就业方向：化工、精细化工、质检、能源及环保等相关部门从事生产、开发研究和技术管理工作。 　　油气储运工程(本科) 　　培养目标：本专业兼有化工和物流管理类的专业特性，培养复合型、应用型油气储运专业的高级技术人才。学生具有比较扎实的专业知识基础，掌握本专业的基本理论与技能(包括计算机能力与管理能力)，能够在本专业范围内，处置常规油气和液体化学品储运生产过程的能力，会操作管理，并具有技术创新和技改基础和潜力。 　　主要课程：石油储运技术与安全管理、油品分析、油库设计与管理、城市燃气输配、液体化学品船舶运输和港口储运等。 　　就业方向：油气储运、港口化学品贮运与加工企业、设计研究单位、公用事业部门(城市煤气与管网、热力管网等)、能源与建设安装工程公司、环境保护的宏观控制部门、进出口贸易的技术经济工作。 机械工程学院　　机械设计制造及其自动化(本科) 　　培养目标：本专业培养具有较系统的机械设计和制造技术、机电控制技术，技术应用与工程实践初步能    宁波工程学院 力、综合素质高的应用开发型高级技术人才。 　　主要课程：工程图学、机械原理、机械设计、电工电子学、机电传动控制、机械制造技术、控制工程原理、液气压传动、微机原理和PLC、数控技术、CAD/CAM等。 　　就业方向：毕业生适合在高等院校、科研院所、企事业单位从事教学和研究、在企业从事机电产品设计制造、科技开发、设备和生产管理等工作。 　　材料成型及控制工程(本科) 　　培养目标：本专业培养具有较系统的模具设计与制造技能、材料成形技术等领域的工程师和高级复合应用型人才。 　　主要课程：塑料成型工艺及模具设计、模具制造技术、模具CAD/CAM、机械工程材料及成型工艺、机械设计基础、机械制造技术基础、电气控制及PLC、数控机床及编程等。 　　就业方向：适合在高等院校、科研院所、企事业单位从事模具设计与制造、材料成型与控制类相关教学、研究、技术、设备和生产运行管理等工作。 电子信息工程学院　　计算机科学与技术(本科) 　　培养目标：本专业培养具有良好专业素养，系统地掌握计算机科学与技术学科必须的基础理论、基本知    宁波工程学院 识、具有较强的自学能力、创新能力，综合素质高的应用开发型高级技术人才。本专业分网络工程技术、数字媒体技术和软件工程三个专业方向。 　　主要课程：离散数学、数据结构、面向对象程序设计、计算机组成原理、接口与通信、汇编语言程序设计、操作系统、数据库原理、编译原理、软件工程、多媒体技术、计算机网络、计算机控制技术、网络数据库技术、计算机图形学等。 　　就业方向：毕业生适合从事计算机动漫、软件工程、网络技术方向的软件开发和应用，也可以从事计算机教学，计算机应用系统的开发和维护工作。 　　电子科学与技术(本科) 　　培养目标：本专业培养具备较系统的电子科学与技术专业知识，拥有扎实的自然科学基础和相对宽广的专业知识，具有创新精神和较强工程实践能力以及跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力，具有较强的动手能力和计算机应用能力，能够从事电子科学与技术领域的设计、开发、应用和管理的高素质应用开发型高级技术人才。 　　主要课程：电路原理、模拟电路、数字电路、微机原理与接口技术、信号与系统、固体物理与半导体物理、电磁场与电磁波、光电子技术、数字信号处理、物理光学与应用光学、固体电子器件等。 　　就业方向：毕业生适合在科研、生产单位和高校从事电子科学与技术领域的设计、研究、开发和管理工作，也可从事其它电子类专业的相应工作。 　　电气工程及其自动化(本科) 　　培养目标：本专业培养具有良好专业素养，掌握电气工程相关的系统运行、自动控制、电气传动、电力    宁波工程学院 电子技术、电机电器设计、试验分析、研制开发、企业技术管理以及计算机技术，“宽口径”、“复合型”的高级应用开发技术人才。 　　主要课程：计算机基础、电路、数电、模电、微机原理及应用、电器控制与PLC、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、计算机控制技术、自动控制原理、变流技术、检测技术、电力传动、电机拖动、智能控制、电力系统自动化、信号与系统、电气工程网络与通信技术等。 　　就业方向：毕业生适合从事高新技术企业的科研开发工作，包括自动化生产线的设计、开发，新型电气设备的研发，电力系统的集成监控与维护，自动控制系统的集成设计与应用，新型仪器仪表的设计开发工作等。 交通与物流学院　　汽车服务工程专业(本科) 　　培养目标：培养具有现代汽车技术知识及应用服务的相关基础理论和专业知识，具有汽车的市场营销、保险理赔、信息咨询、车辆评估、企业管理等能力，具备“懂技术、善经营、会服务”的能力素质，能够适    宁波工程学院 应汽车生产服务、汽车营销服务、汽车技术服务、汽车运输等服务领域的高级工程技术人才。 　　主要课程：工程力学、机械设计基础、电工电子学、汽车构造、汽车运用工程、汽车营销与贸易、汽车服务系统策划、汽车服务工程、汽车保险与理赔、汽车维修工程等。 　　就业方向：主要从事汽车服务企业管理，汽车营销、贸易、售后服务，汽车保险、理赔与评估等技术管理工作，也可从事相关行业的教学和科研等工作。 　　物流管理(本科) 　　培养目标：本专业培养具有扎实的外语和信息技术应用能力、掌握现代物流组织与管理的相关技术和管理方法，能够从事现代物流组织与规划、国际物流运作与服务、国际运输代理、外贸进出境报关与报检、现代物流信息系统设计与信息处理、企业供应链管理及仓储与配送等业务工作的应用开发型高等技术人才。 　　主要课程：交通运输学、物流学概论、管理学、经济学、企业财务与管理、国际贸易理论与实务、国际商法、物流信息技术、仓储与配送、供应链管理、国际代理实务、企业物流管理、物流专业英语、物流系统规划与设计、国际航运管理等。 　　就业方向：毕业生主要面向大中型企业的物资管理部门、物流企业和航运、铁路、公路等运输部门，从事物流规划、物流运输、仓储、配送、报关、报检等业务及管理工作。 　　交通运输专业(本科) 　　培养目标：培养具有现代汽车技术知识及交通运输组织与管理的基本理论和专业知识，具备汽车运用、测试、故障诊断和交通运输管理等技术，以及具有运用现代科学方法进行运输系统组织管理能力的高级工程技术人才。 　　主要课程：工程力学、机械设计基础、电工及电子技术、汽车理论及构造、汽车运用工程、汽车诊断和检测技术、汽车电子控制系统、汽车新技术、交通运输工程学等。 　　就业方向：主要从事汽车运用规划设计和管理，交通管理、现代汽车的生产、试验、检测诊断，汽车营销与贸易，交通监理和行政管理等工作，也可从事相关行业的教学和科研等工作。 理学院　　信息与计算科学(本科) 　　培养目标：本专业将数学、信息科学和计算机的理论与应用相结合，是当今高科技领域一个新的生长点。本专业培养具有坚实的数学基础和计算机基础，掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能，受到科学研究的训练，能解决信息处理和科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。 　　主要课程：1、数学类课程：数学分析、高等代数、概率统计等；2、计算机类课程：程序设计语言、数据结构、数据库原理及应用等；3、信息类课程：信息与编码、数字信息处理等；4、经济类课程：运筹学与最优控制、电子商务等。 　　就业方向：本专业的毕业生适应性强，不仅可以攻读数学学科、计算机学科、信息管理(经济、金融)等专业的硕士研究生，还可以在科技、教育、经济、金融、保险等各类机关、企事业单位从事教学、计算理论研究、计算机应用、数据与信息处理等方面的工作。 人文学院　　人文学院是宁波工程学院创建较早的院系之一，始创于1984年，2005年2月更名为宁波工程学院人文学院。本学院师资力量雄厚，科研力量强大，现有教授6名，副教授7名，博士3人，博士后1人。地方文化研究所科研成绩斐然，在一级核心期刊发表论文多篇。学院教学设施先进，拥有领先于国内同类院校的数字化秘书实务实验室 　　本学院以培养应用型人材、服务地方经济为宗旨，特别注重对学生文化素养的培育、文化视野的开拓和文化市场实务的训练，向社会输出大量有用人才，受到用人单位的广泛好评。 　　汉语言文学(本科) 　　培养目标：本专业着力培养具有组织协调能力，办事执行能力，语言文学综合运用能力，基础扎实，知识面宽，综合素质高的高级应用型人才。 　　主要课程：现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作学、秘书理论与实务、行政管理学、文书档案学、公共关系学、办公自动化等。 　　就业方向：党政机关、企事业单位和新闻、出版、文艺、外事、外贸等部门从事秘书、文化、宣传方面的工作，也可在高级秘书、行政主管、编辑等岗位任职。 　　汉语言文学(本科广告学方向) 　　培养目标：本专业主要培养能在新闻媒介、广告部门、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的高级专门人才。 　　主要课程：新闻传播学、传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、中外广告史、广告方案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、实用美术与广告设计、广告效果研究方法、市场调查与分析、公共关系学、摄影广告设计、电视广告设计、计算机三维制作3DMAX、CI策划与设计、国际广告等 　　就业方向：电视、广播、报纸等新闻媒体；广告公司的设计和创意人员；广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的高级专门人才。 外国语学院　　英语(本科) 　　培养目标：本专业基于高起点、以高质量、高水准作为教学工作目标，培养英语语言基础扎实，相关科学文化和传统文化知识丰富，社会适应能力强，能在外事、经贸、法律、旅游、文化新闻出版、教育、科研等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的应用型英语高级专门人才。 　　主要课程：综合英语、高级英语、英语视听说、英语阅读、英文写作、翻译理论与实践、第二外语(日、德、法任选)、英美文学、中国传统文化、英美概况、西方经济学、外贸实务、跨文化交际、语用学等。 　　就业方向：毕业生适合在外经、外贸、外事、旅游、文化、教育、科研、银行、保险、等外向型企事业单位工作。 　　日语(本科) 　　培养目标：培养日语语言基础扎实，相关科学文化和中日传统文化知识丰富、社会适应能力强，能在外事、经贸、法律、旅游、文化新闻出版、教育、科研等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的，英日双语贯通的应用型日语高级专门人才。 　　主要课程：综合日语、第二外语、日语语法、日语听力、日语会话、日语泛读、翻译技巧、日本概况、日文报刊文摘、日语视听说、中国传统文化、日本文化与理解、礼貌礼仪、同声传译、中日语言比较、中日文化比较、日本文学、日语写作等。 　　就业方向：毕业生在外事、外贸、日资企业或各级各类学校等教学研究单位工作。 　　德语(本科) 　　培养目标：培养德语语言基础扎实、相关文化和中国传统文化知识丰富学生、社会适应能力强，能在外事、经贸、法律、旅游、文化新闻出版、教育、科研等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的，英德双语贯通的应用型德语高级专门人才。 　　主要课程：综合德语、第二外语、德语视听说、德语会话、德语经济、德语应用文写作、概况、报刊选读、翻译技巧、科技德语、跨文化经济交流、中德语言比较、德语文学选读、同声传译。 　　就业方向：毕业生就业主要面向外向型企业、事业单位办事员、翻译、中企驻德机构工作人员；跨国公司涉德工作人员、从事对德工作的政府公务员；从事会展、旅游、文化、体育交流工作的相关工作人员；各级各类的德语师资。 经济与管理学院　　会计学(本科) 　　培养目标：本专业培养有管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科应用开发型高等技术人才。 　　主要课程：管理学、经济学、统计学、基础会计学、经济法、中级财务会计、管理会计学、高级财务会计、财务管理学、审计学、计算机基础、VFP程序设计、数据库原理及应用、网络技术基础、会计电算化、管理信息系统、FundamentalAccounting、ManagementAccounting、InternationalAccounting等。 　　就业方向：毕业生适合在工商企业、经贸部门、涉外企业、会计师事务所、金融机构的财会部门及国家政府部门等从事会计实务、财务管理、审计、教学与研究工作，也可以报考会计学专业的硕士研究生继续深造。 　　国际经济与贸易(本科) 　　培养目标：本专业为地方经济发展培养基础理论知识扎实、应用能力强、综合素质高的应用开发型高等技术外贸理论与实务人才。 　　主要课程：经济学、外贸英语、国际商务函电、进出口贸易实务、涉外谈判技巧、国际货物运输与保险、商检与报关业务、国际结算、国际商务单证、电子商务、EDI电脑制单、国际技术经济合作、世界经济、国际金融、国际商法、外贸企业管理等。 　　就业方向：毕业生主要面向对外经济贸易部门、海关、外贸企业、货运代理企业等从事贸易实务和管理的单位，也可以到相关院校、科研院所从事国际经济与贸易理论的教学与研究工作。 国际交流学院　　国际商务（本科） 　　培养目标：引进全套澳大利亚国际贸易与国际商务管理专业的教学模式与教材，采用全英文授课形式。培养英语语言、国际贸易和国际商务管理相结合的复合型学生。毕业生将同时获得国内大专毕业证书以及受到世界各国普遍认可的澳大利亚TAFEDIPLOMA文凭。 　　主要课程：综合英语、雅思英语、国际经济、国际贸易、国际物流、国际管理、商务数学与统计、商务计算机、营销基础、采购基础、变革管理、人事管理学、组织行为学、市场管理、项目管理、团队交流、商务文书写作、求职技巧等。 　　就业方向：毕业生适合在经贸、保险、金融、海关、跨国公司及涉外组织和机构工作。 宁波工程学院校歌　　作词：黄昌年 　　作曲：吴 军 　　（一） 　　我们的校园在东海之滨， 　　脚下是古老肥沃的浙东大地， 　　眼前是宽阔无垠的海洋， 　　雏鹰翱翔，知行合一明方向。 　　（二） 　　我们的校园在东海之滨， 　　东钱湖滋润我们的美好心灵， 　　四明山铸就我们的脊梁， 　　桂花飘香，知行合一播四方。 　　副歌 　　为工程建设，我们添砖加瓦， 　　务实求精，让青春在创造中闪光； 　　为祖国强盛，我们与时俱进， 　　日新我新，让生命在奉献中闪光。 学院领导　　郭华巍：党委书记 　　高浩其：党委委员、院长 　　王菁华：党委委员、 副院长 　　宣东升：党委委员、副院长 　　王晓勇：党委副书记    宁波工程学院 冯 杰：党委委员、纪委书记 近年宁波工程学院录取分数线 录取分数线 专业分数线 高考科目： 生源地： 年份： 年份 最低 最高 平均 投档 录取人数 录取批次 2009522554539--16本科二批2008540558546--17本科二批2007570585577--15本科二批 专业大类 专业小类 专业名称 最低 最高 平均 暂无数据