人物传记

【诗书画苑】访中国著名画家卢庆生-

卢庆生艺术简介： 卢庆生，1944年生于天津， 国家一级画师。1965年毕业于天津美术学院。供职于河北临西县文化馆，1993年至今在临西文化馆任研究馆员。师承刘君礼教授，这些年专门从事美术创作，其作品多次参加国内 ...

2012-9-19 22:37

健忘

耳闻雄鸡天又明， 黄粱美梦被吵醒， 昨夜贪杯与谁度? 思绪混乱记不清。

2012-9-7 20:17

顺行

人生路上活明白， 为人处世行实在， 尊老爱幼顺风俗， 身心健康有情怀。

2012-9-7 20:01

答漂流瓶“心若没有栖息的地方，走到哪里都是流浪”

心态平和走天下， 飘落到处都是家， 人生难逾一百年， 享受时间活好它。

2012-8-30 11:09

悟实

多谈养生少饮酒， 掌控心态重研修， 适度运动勤用脑， 能为则为莫强求。

2012-8-30 11:07

就枣庄市第十五中学 张立华 的“改变自己，永不言弃！

教学改革都得改， 推陈出新从头来， 心血浇开求知花， 勇创佳绩慰胸怀。

2012-8-2 13:41

就济南市长清区职业中等专业学校 曹丽梅 的“读写——英语教学的两大终极目标

抛开教学论语言， 听说读写必须全， 终极目标莫残缺， 相辅相成妙无限。

2012-8-1 08:06

就夏津县苏留庄镇中学 袁光勇 “轻轻松松“玩”词汇”

布好场景排好队， 轻轻松松玩词汇， 故事情节抓重点， 关键时刻悬精粹。

2012-7-31 16:06

就历元王梅的"My New Nei【****】or "语法教学设计

教学方法很灵活， 多年磨砺体会多， 手眼口耳协调动， 听说写读同开阔！

2012-7-31 16:04

就济南历元学校 吕付山 的“工具性和人文性在教学设计中如何实现？”

教学需要有技巧， 方法得当效率高， 培育心灵向全面， 收获德智体美劳。

2012-7-31 16:02

就冠县实验中学 宗书芹 的“说得好不如做的好”

做得好也说得好， 两腿走路不能少。 教育思想须全面， 莫要负重单腿跑！

2012-7-31 16:00

就樊珊珊 的认真思考研究，让工具性和人文性双赢

选好方法造情景， 掌控讲说读写听， 调动思维向关键， 工具人文能双赢。

2012-7-29 18:05

就王洪芳老师的“学以致用，语言的最高境界”

情景教学的楷模， 人文思路的典范， 工具性能驾驭好， 语言应用须全面。

2012-7-29 18:04

暑假研修

面对现实谈研修， 德智体美劳所求， 教书育人促课改， 国魂精要不能丢。

2012-7-29 18:03

夏日研修

勤于研修重拓展， 巧开心智扩讲坛， 教书育人寻根本， 承上启下几千年。

2012-7-29 18:03